1, 4 y 6 años hablándonos en inglés

Como me han dicho varias personas: 'Si no lo estuviera viendo no me lo creería'.

Esta aventura empezó con grandes incertidumbres y muchas dudas sobre si mis hijos hablarían bien inglés y español, si no sería mucho lio, si familiarmente tenía sentido... y ahora estamos en el momento en el que nos hablamos en inglés como algo normal, y claro, en español también con papá y el resto de la familia.

El poder de las estancias intensivas

Desde el confinamiento durante el inicio de la pandemia ha sido muy curioso ver cómo las temporadas de exposición total a una sola lengua han influido en la forma de hablar de nuestros hijos.

Leer, sumar y restar / Hablando en inglés a mis hijos sin ser nativa

¡Sabemos leer, sumar y restar en español y en inglés!

Paso a paso se hace camino. Voy a dejar en este post links a lo más interesante que hemos usado como recursos. Y como en los etiquetados de comida, por orden de cantidad y con pocos aditivos para que sea más sano:

Recogiendo comentarios positivos / 5 años hablando a mis hijos en inglés sin ser nativa

Últimamente nos estamos moviendo en ambientes muy multiculturales, nos juntamos con familias de diferentes nacionalidades y estamos disfrutando mucho de hablar en inglés con niños y mayores.

Entre esas familias hay algunas cuya lengua nativa es el inglés y otras que hablan otras lenguas, pero aún así tienen un dominio del inglés muy bueno. Es justamente el tipo de situación por la que hablo en inglés a mis hijos, para poder ser capaz de hablar y disfrutar con cualquier persona del mundo.

Pues bien, el otro día unos amigos de origen sudafricano me dieron la enhorabuena por haber hablado a mis hijos en inglés desde pequeños. Me dijeron cosas geniales sobre lo bien que hablaban inglés. Yo, anteriormente, al ver como interactuaban mis hijos con total naturalidad con estos padres e hijos, ya estaba alucinada y emocionada de cómo hablaban los unos con los otros, con total fluidez, sin ningún tipo de vergüenza, expresando todo lo que querían y pasándoselo de maravilla. Además de ser muy atentos con mis hijos fue muy agradable que también me comentaran  su punto de vista. Les parecia muy interesante que papá les hable en español y mamá en inglés.

Hablando a mis hijos en inglés. Nuevo pequeñín en la familia.

Tenemos un nuevo pequeñín en la familia. Otro hijo al que seguir criando hablándole en inglés a pesar de no ser nativos. Otro pequeño que compartirá juegos con sus hermanos en inglés. Otra experiencia diferente, ya que con los dos mayores nos hemos dado cuenta de que cada pequeño es un mundo y su desarrollo del lenguaje puede ser diferente.

Con el mayor empecé a hablarle en inglés cuando tenía 2 meses, lo hice totalmente en inglés desde el principio. Con el mediano le hablé solo en castellano al principio, poco a poco fui hablándole en inglés y no fue hasta los 8 meses aproximadamente cuando lo hice únicamente en inglés. Y con este pequeñito que ahora mismo está en mis brazos, vuelve a ser diferente. Con él está siendo mixto, le hablo unas veces en inglés y otras veces en castellano. Mi instinto me hace hablarle en castellano, sin embargo, ya que soy capaz de expresar mi cariño y mi ternura en inglés y conozco todo el vocabulario que necesito en inglés, me resulta también muy natural hablarle así y expresarle todo mi amor.

Creo que me he convertido en una mamá totalmente bilingüe. Iré contando en el blog cómo va siendo esta nueva maternidad hablando en inglés a mi hijo sin ser nativa. También como va siendo la interacción de mis hijos mayores con este nuevo miembro de nuestra familia. Puedo anticipar que mi hijo mayor me pregunta si su hermano pequeño habla inglés o español. Yo le contesto que todavía no sabe hablar, que es muy pequeñito pero que cuando aprenda a hablar, lo hará en inglés y español como él . También deciros que mi hijo mediano siempre le dice you're so cute, so little. Y cuando llora le dicen don't cry everything is fine, mummy is here. Y le consuelan en inglés y no entienden porqué sigue llorando si todo está bien :).

Está siendo una etapa de no parar y a la vez de disfrutar como nunca.

Creación de la lengua por hijos bilingües de padres no nativos

Me fascina cómo aprenden a hablar los niños, cómo va evolucionando su comprensión y su capacidad de expresarse y finalmente el perfeccionamiento de sus construcciones orales.

Me encanta. Creo que es una maravilla que de una manera innata sean capaces de hacer unos procesos tan complejos de una manera tan rápida.
En casa, ya con el mayor de 5 años, el peque de 3 años, seguimos viviendo en el día a día las interferencias entre el castellano y el inglés. Sobre todo, el pequeño es el que mezcla las lenguas más en las frases, al igual que hacía su hermano mayor antes. El cual, sin embargo, casi no mezcla las lenguas, las diferencia perfectamente y cuando no sabe una palabra en la lengua que está hablando, nos lo pregunta y la incorpora a su vocabulario instantáneamente.
Algunas cosas divertidas que han dicho últimamente son por ejemplo poquetas (en vez de bolsillos), magneto (en vez de imán), pulga de mis pies (en vez de tira de mis pies) o se muve (en vez de se mueve).

Cada hijo, una experiencia bilingüe diferente + curiosidades del confinamiento

A pesar de ser los mismos padres, las mismas ideas y recursos, la crianza de cada hijo es diferente.

Desde que mi hijo pequeño habla, me ha llamado mucho la atención las grandes diferencias que hay entre su hermano mayor y él. 

El peque ha empezado a hablar mucho antes de una manera más clara y expresiva y a repetir frases de los adultos. 

El peque también ha desarrollado mucho más el castellano que el inglés, siendo que su hermano mayor fue al revés, se expresaba mucho mejor en inglés y gracias al colegio ha desarrollado su castellano.

Disfrutando this adventure / Interferencias y mezclas de idiomas / Iniciación a la lectoescritura

Desde hace unos meses en los que mi hijo se ha soltado a hablar y está hecho un parlanchín, ha habido varias frases y palabras que ha dicho que han sido curiosas por la forma en la que ha mezclado el castellano con el inglés. Él ya tiene bastante claro que sabe usar y entender dos lenguas diferentes y cambia de una a otra con fluidez. Al igual que cuando habla en castellano dice: no cabo, porque extiende las reglas gramaticales a todo, en inglés extiende el conocimiento que tiene de su vocabulario a todo también y ha dicho cosas como:

Visión científica sobre la crianza bilingüe no nativa / Laura y su tesis doctoral / Encuesta

Laura está realizando su tesis doctoral y está recogiendo datos en una encuesta como muestras para su trabajo. Es posible que en facebook hayáis visto el enlace alguna vez, incluso que algunos ya la hayáis rellenado. En diferentes grupos de padres que crían en inglés sin ser nativos se ha solicitado rellenar la encuesta desde hace un año aproximadamente.

Con los datos que obtuvo hasta noviembre de 2019 hizo este artículo que publicó en la revista Estudios de lingüística ingles aplicada de la Uned:

Retos y mitos sobre la crianza bilingüe español-inglés por no nativos de Laura Lozano-Martínez

Todavía sigue recogiendo muestras para extraer más datos.

Este es el enlace donde se puede realizar la encuesta.

Os animo a rellenarla y ayudar a Laura en su tesis que aportará una visión científica a la crianza bilingüe no nativa.

Puede decir lo que quiere, incluso corregirme

Normalmente mi hijo mayor lleva unas zapatillas con belcro, pero justo hoy al ponerle unas botas de cordones le he dicho: look, these are called shoelaces. Y él me ha corregido: no mummy, bootlaces. 

Es increíble cómo él usa el inglés de una manera diferente a la que yo lo hago. Para mí cualquier cordón de calzado son shoelaces porque así lo aprendí de memoria en algún momento, pero mi hijo aplica la lógica de una manera mucho más innata al vocabulario. 

Es capaz de decir aquello que quiere sin necesidad limitarse a repetir frases o palabras que ha oído con anterioridad. 

Retiene y usa palabras que acaba de escuchar por primera vez rapidísimo. 

Me pregunta a menudo qué significan palabras que le digo o me pregunta cómo se dicen objetos que todavía desconoce con total naturalidad. 

Su vocabulario está en plena expansión, tanto en castellano como en inglés.

Últimamente en la misma frase no mezcla las lenguas, es muy consciente ya de quiénes hablamos inglés y quiénes castellano.

El otro día que estábamos cocinando unas judías blancas, puse todos los ingredientes en un plato en el suelo para que los peques me ayudaran a meterlos en la olla. Al ir a meter el pimiento verde no me salía la palabra en inglés. Así que me quedé atascada: put the... the... Y mi hijo me dijo: the green pepper.

¡Que maravilla! Es un momento muy agradable ver los frutos de todo el esfuerzo hablando a mis hijos en inglés no nativo desde bebés.

Primer año de colegio

Este es el primer curso de mi hijo mayor en el colegio. Está siendo un proceso de adaptación en muchos sentidos: horarios, normas, comidas, nuevos amigos, nueva profesora... y nuevas experiencias y anécdotas que contar.

Más integrado de lo que yo podía imaginar

Yo hablo a mi hijo en siempre en inglés desde bebé y su padre bastante también desde hace un año aproximadamente, y un tema que a mí siempre me ha preocupado un poco era cómo sería su interacción con los demás niños y su comprensión y expresión en el momento de ir a la guardería o al colegio por primera vez.

Me like it

Me like it. Me can do it. Me ate soup at school. Me can try? Me want to wait two minutes.
En vez de decir 'I' mi hijo ultimamente dice 'me'. No sé porqué lo hace, ni qué lógica gramatical habrá encontrado en ello, pero es muy llamativo y siempre así.
Por ahora no le he corregido casi nunca. Alguna vez sí que me ha salido repetirle la frase bien dicha con 'I' pero él no la ha repetido.
Le seguiré corrigiendo de una manera discreta y le ofreceré la forma correcta de decir las cosas. Pero la verdad es que me llama mucho la atención este error gramatical tan curioso y me pregunto si será común entre los niños hablantes de inglés nativos, o en los no nativos o si sólo es alguna conexión de ideas de mi hijo.
A ver cómo va evolucionando.

Familias bilingües nativas vs familias bilingües no nativas / Diferencias y similitudes / Críticas, complejos y alabanzas

Hace un tiempo que quiero escribir sobre lo que he ido viviendo desde hace varios años al compartir momentos con familias bilingües en las que cada uno de los padres es de un país con lenguas diferentes. He visto cómo han ido interaccionando entre las parejas, los padres con los hijos y los hermanos entre sí. Y he podido ir viendo las similitudes y diferencias con respecto a lo que yo estoy viviendo con mis hijos hablándoles en inglés sin ser nativa.

Es curioso cómo, en general, se alaba que las familias bilingües hablen sus respectivas lenguas a sus hijos. Se considera lo correcto, se favorece y se emiten estudios a su favor. Incluso se considera incorrecto 'privar' a los hijos de una de esas lenguas si uno de los padres es nativo en ella. Pero, ¿qué pasa con las familias monolingües que hablamos a nuestros hijos en una lengua en la que no somos nativos?

Personalmente, he recibido un cincuenta por ciento de comentarios a favor y el otro cincuenta en contra. 

Pero es curioso que, bajo mi punto de vista, no hay tantas diferencias entre la interacción que observo en las familias de bilingües nativos y no nativos.

8 curiosidades tras tres años y medio de crecer en inglés sin ser nativos

1. Mummy help me pind nailclippers

El otro día mi hijo mayor, de casi tres años y medio me dijo esta frase y me ilusionó mucho. No por el contenido de lo que dice, ni por el momento en el que lo dijo, no tiene mucho de especial. Simplemente, veo que es una frase compleja, cargada de vocabulario en inglés, perfectamente comprensible, y creada desde cero por voluntad suya. Tiene pequeños errores, le falta el artículo delante del cortauñas y la f no la pronunció bien ya que todavía es un sonido que le cuesta cuando es al principio de las palabras. Pero vaya, me sigue pareciendo increíble que hable inglés tan bien.

Me senté con mi marido y nos pusimos a hablar de todo lo que habíamos logrado en esta aventura de criar a nuestros hijos bilingües. Y nos dimos un subidón de energía y alegría al recordar los comienzos de nuestros pequeñines, nuestros primeros sentimientos hablándoles en inglés, lo mayores que se están haciendo y cómo se desenvuelven ahora en español y en inglés.

¿Cómo hablo inglés no nativo con mis hijos? ¿Cómo expreso mis sentimientos? + OPINIONES EN CONTRA

No me gusta leer cosas que no comparto ni artículos que critican aquello que yo hago. Soy humana y no me gusta. 

Estos días, buscando en la web qué nuevas publicaciones hay sobre hablar a los hijos en inglés, he leído un par de artículos en unos blogs que me han hecho pensar sobre el poder que tienen las palabras para alimentar miedos o darnos energía para llevar adelante ideas.
Sobre la decisión de hablar o no hablar a nuestros hijos en inglés sin ser nativos, he leído palabras subjetivas, bañadas por las decisiones personales tomadas en la vida privada de los autores, adornadas de tecnicismos y de consejos sesgados con imagen de profesionalidad.

No sabía bien cómo canalizar las sensaciones que me había producido la falta de realidad y rigurosidad en esos artículos y la preocupación que me estaba generando pensar que sus lectores no tuvieran la posibilidad de encontrar alternativa a esos textos. Por eso he querido escribir esta entrada dando mi experiencia personal ante diferentes aspectos que he podido ver que se consideran más negativos de la crianza bilingüe por no nativos.

Aniversario del libro Mejora tu inglés y haz que tu hijo sea bilingüe / Agradecimientos

Explicación de los contenidos y el capítulo de muestra

'El libro perfecto para iniciar a los niños al bilingüismo, mucho vocabulario y sobre todo frases, toneladas de frases para cada situación, para mí un imprescindible.'

'Libro muy útil y completo, una auténtica biblia con muchísimas frases y estructuras que lo hacen muy práctico.'

'Encantadísima con el libro. Le estoy dando buen uso. Exactamente lo que quería. Súper práctico para utilizar con los niños en el día a día.'

Visita al Oculista / Grandes Experiencias bilingües

En estos tres años hablando a mis hijos en inglés, ha habido varios momentos en los que me he sentido muy contenta por haber tomado esta decisión.

Estos momentos se han dado sobre todo con mi hijo mayor. Aunque también hay muchos ahora con el peque porque está empezando a decir sus primeras palabras.

Son situaciones en las que he podido ver como mi hijo mayor es totalmente bilingüe. A pesar de que nosotros, sus padres, no somos hablantes de inglés nativos, él comprende el español y el inglés y lo habla como si nosotros fuéramos nativos.

Son anécdotas muy gratificantes, divertidas y que dan sentido al esfuerzo que han supuesto sobre todo los dos primeros años hablando a mis hijos en una lengua extranjera y calman todas las dudas que tuve en su momento y que poco a poco se van diluyendo con los grandes avances en el desarrollo del lenguaje de los peques.

En concreto, el otro día, fuimos al oculista para echar un vistazo a los ojos del mayor. Con tres años, no sabía bien cómo iban a mirarle si tenía dioptrías o no, pero fue sencillo.

Tres años y segundo hijo, el Momento bilingüe más cómodo

Mi hijo mayor acaba de cumplir tres años, el pequeño un año y poquito, y sin lugar a dudas están siendo los meses que más estoy disfrutando de hablarles en inglés sin ser nativa.

Por un lado, yo llevo ya muchos años con ellos viviendo esta aventura, enfrentándome a diferentes retos, saliendo a la calle, resolviendo mis dudas de vocabulario (ver libro) y compartiendo mi experiencia por diferentes medios y he vivido muchas circunstancias de las he aprendido y tomado decisiones para vivir esta aventura con más calma:

Evolución multilingüe / adivinando qué está diciendo / vivir sin etiquetas

Para situar el momento actual, seguimos criando a nuestros hijos en inglés sin ser nativos. Al mayor empecé a hablarle a los dos meses el 100% en inglés y su padre en castellano, y al pequeño le he ido hablando en inglés progresivamente hasta que ha cumplido un año y, desde su cumpleaños, ya le hablo totalmente en inglés (ver ¿cuándo empezar a hablar inglés con nuestro hijos?/¿mis fallos?). Así que, ahora mismo, yo, mamá, les hablo a los dos peques en inglés todo el tiempo y papá les habla en español y en inglés; una evolución muy curiosa, ya que la idea inicial era que mi marido sólo usara el castellano, pero hubo una temporada en la que notamos que nuestro hijo mayor comprendía mejor el inglés que el castellano y fue a partir de entonces cuando él vio cómodo hablarles cada vez más en inglés de una forma muy tranquila, espontánea, disfrutándolo mucho y aprovechando que el entorno familiar, de amigos y colegio refuerza día a día la adquisición del castellano.

Entrevista en Crecereninglés

Ayer me hicieron una entrevista en el podcast Aventura Bilingüe de Crecereninglés en la que hablamos sobre mi experiencia hablando en inglés a mis hijos sin ser nativa y sobre mi libro. Grabar para el podcast fue muy agradable, un rato de calma, de charla entre adultos, algo muy necesario en mi día a día rodeada de pañales, medicinas, dibujos, juguetes y parques. Además, me ha ayudado a recordar cómo ha sido todo este proceso de hablar a mis hijos en inglés y me ha sacado muchas sonrisas al pensar en lo preciosos que son mis peques y la interacción tan bonita que están teniendo últimamente.
Reseña del libro por Crecereninglés. Muchas gracias Alex por tus palabras.